Lehrer-Kompakt-Seminare

Störungsfreier Unterricht und effizientes Lernen. Unterricht im Wandel…

Motivation und Fortbildung für Lehrer, die einfach MEHR wollen:
BEGEISTERTE SCHÜLER, GUTE ERGEBNISSE, STRESSFREIEN UNTERRICHT UND ERFOLG ALS LEHRER

Schule

Warum stören manche Schüler immer wieder den Unterricht und erzielen schlechte Lernergebnisse?

HAUPTGRUND: Sie sind beim Lernen im STRESS statt im FLOW-Zustand…. und jeder Typ reagiert darauf anders. Die einen kompensieren selbst, die anderen lenken sich ab und brauchen später Nachhilfe und wieder andere rebellieren und stören den Unterricht und erreichen so nur Leistungen, die weit hinter ihrer Intelligenz zurück bleiben.

Mögliche URSACHEN: zeitliche Entwicklungs-UNTERSCHIEDE zwischen Jungen und Mädchen – welche sind wichtig? – denn… Jungen lernen, Mädchen andersim Seminar 1. + Das Gehirn kann nicht lernen, wenn die Wissensvermittlung nicht gehirngerecht ist. Lernen Sie, was GEHINRFREUNDLICH ist – in Seminar 2. + ADSkeine Modeerscheinung, aber 2-3 Kinder pro Klasse zeigen Symptome. Was sind die BESONDERHEITEN? – im Seminar 3. Entwicklungsdefizite – welche gesellschaftlichen Veränderungen in den BEZIEHUNGSKONZEPTEN führen zu neuen Verhaltensweisen der Kinder? – in Seminar 4.

Lösung in 4 Schritten:

  1. Kritische Reflexion des eigenen Unterrichts.
  2. Seminare als berufsübergreifende Weiterbildung zu den 4 wesentlichen Themen für Lehrer: zeitliche Entwicklungsunterschiede Jungen/Mädchen, gehirnfreundlich Unterrichten, ADS, weitere Entwicklungsdefizite durch gesellschaftlichen Wandel der Beziehungskonzepte.
  3. Eigene Weiterentwicklung zum besten Lehrer, der Sie sein können.
  4. Erreichung hoher Lern-Bereitschaft und bestmöglicher Lern-Ergebnisse ohne Unterrichtsstörungen.

Liebe Lehrer,

Sie stehen als Vorbild für Ihre Schüler jeden Tag vor neuen Herausforderunen und müssen mit mangelndem Arbeitsverhalten, geringer Konzentration im Unterricht, vergessenen Hausaufgaben und schlechten Lernergebnissen umgehen.

Appelle an die Schüler helfen wenig, die Eltern haben je nach Alter der Schüler nur noch wenig Einfluss und der Stress wächst.

Was Sie wissen müssen, um funktionierende Alternativen zu den üblichen Strafmaßnahmen zu haben, zeige ich Ihnen in meinen SEMINAREN. Profitieren Sie von den neuesten Erkenntnissen der Hirn- und ADS-Forschung und den Erfahrungen von Therapeuten und Trainern.

Lehrer als bewusstes Vorbild – nehmen Sie die veränderte Unterrichtssituation aktiv in die Hand und starten Sie jetzt sofort!!

Hier finden Sie das passende SEMINAR-ANGEBOT für hohe Lern-Bereitschaft und gute Lern-Ergebnisse im Unterricht.

In den Seminaren lernen Sie Mittel, Tricks, Wege und Lösungen kennen

  • für weniger Stress und Störungen im Unterricht
  • für regelmäßige Hausaufgaben-Erledigung der Schüler
  • für mehr Lernbereitschaft der Schüler
  • für weniger Konflikte mit den Eltern
  • für größere Beliebtheit bei Schülern und Eltern
  • für bessere Noten der Schüler
  • für fundierte Lernergebnisse der Schüler
  • für einen NORMALEN Schulalltag, wie Sie ihn sich wünschen.

Erwarten Sie spannende, neue Erkenntnisse, die Sie bisher in keiner Ausbildung lernen konnten – und sofort einsetzbares Wissen. Garantiert in gehirnfreundlichen Seminaren!

Sie lernen berufsübergreifend und bildungspolitisch unabhängig, ohne Druck und für Ihre berufliche Zukunft als Lehrer. Ich freue mich darauf, mein Wissen und meine Erfahrungen mit Ihnen teilen zu dürfen!

Heike Werner-ReinboldHeike Werner-Reinbold, ADS-Staerkencoach, MIND-LERNWERKSTATT

P.S.: Als kleines Dankeschön für Ihre Seminar-Anmeldung erhalten Sie gratis die Soforthilfe „Wie Sie Ihre Schüler begeistern, gute Ergebnisse abrufen und Unterrichtsstörungen überflüssig machen.“.


Die Termine sind einzeln oder als Kurs buchbar – auch vor Ort in Ihrer Schule.
Details der Lehrer-Kompakt-Seminar-Reihe:

Jungen zappeln und sitzen nicht still? 3 wesentliche Überkreuzentwicklungen bei Jungen und Mädchen, die Sie unbedingt kennen sollten.

SEMINAR 1: „Mädchen lernen – Jungen anders… Die wichtigsten Unterschiede, die Ihnen im Unterricht helfen.“

Jungen und Mädchen lernen nachweislich anders und warum allen geholfen ist, die Unterschiede zu kennen und zu berücksichtigen.

Wesentliche Seminarinhalte:

  • Welche Unterschiede gibt es beim Lernen zwischen Jungen und Mädchen?
  • Verläuft die Reihenfolge der Lernphasen bei Jungen und Mädchen gleich?
  • 80% der Kinder mit Lernproblemen sind Jungen. Sind Jungen lernbehindert?
  • Ist Intelligenz angeboren oder lernbar?
  • Nächste Termine: Januar 2017        oder nach Vereinbarung in Ihrer Schule oder individuell – sprechen Sie mich an: mindlernwerkstatt@aol.de. 

Mangelnde Lernbereitschaft, unerledigte Hausaufgaben, schlechte Klassenarbeiten? Alle 17 neurobiologischen Grundbedürfnisse unseres Gehirns sollten Sie kennen, damit Lernen wirklich möglich ist.


SEMINAR 2: „Wie lernt unser Gehirn am einfachsten – neue Erkenntnisse aus der Hirnforschung und sinnvolles für den Unterricht.“

Schüler stören Ihren Unterricht, Hausaufgaben werden nicht erledigt, Sie müssen häufig zu Strafmaßnahmen greifen und die Klassendurchschnitte sind schlechter als 3,0. Sie sind gestresst und die Schüler beim Lernen nicht im FLOW. Geeignete Maßnahmen für störungsfreien Unterricht und bessere Lernergebnisse erfahren Sie im Seminar.

Wesentliche Seminarinhalte:

  • Welche neurobiologischen Grundbedürfnisse haben wir, um einfach zu lernen?
  • Welche Lern-Trick-Kiste gibt es für den Unterricht?
  • Femdsprachen lernen – so einfach wie unsere Muttersprache?
  • Nächste Termine: Januar 2017    oder nach Vereinbarung in Ihrer Schule oder individuell – sprechen Sie mich an: mindlernwerkstatt@aol.de.

Unterrichtsstörungen, Disziplinschwierigkeiten? 10 Dinge, die Sie über ADS wissen sollten.

SEMINAR 3: „Rebellen. Was wir von ADS-Kindern lernen können und neueste Erkenntnisse aus der ADS-Forschung, die Sie kennen sollten.“

Das Thema ADS ist in aller Munde und wird mal mehr, mal weniger in den Medien diskutiert. Ist ADS (Aufmerksamkeits-Defizit-Syndrom) nun eine STÖRUNG, die man therapieren – eine KRANKHEIT, die man mit einem Medikament behandeln oder eine BEGABUNG, deren positive Seiten man fördern sollte? Antworten gibt es im Seminar. Die Beschäftigung mit diesem Thema lohnt sich, denn 2 – 3 Schüler pro Klasse zeigen Symptome und sind in der Lage, Ihren Unterricht zu sprengen.

Wesentliche Seminarinhalte:

  • Was ADS ist… neue Erkenntnisse aus der ADS-Forschung.
  • Welche typischen Symptome es gibt und was das für die Schule bedeutet…
  • Was die Hintergründe dazu sind…
  • Welche Hilfen es gibt…
  • Was Sie im Unterricht tun können…
  • Nächste Termine: Februar 2017   nach Vereinbarung in Ihrer Schule oder individuell – sprechen Sie mich an: mindlernwerkstatt@aol.de.

Disziplinlos, respektlos, Strafmaßnahmen helfen nicht? DEN Hauptgrund erziehungsresistenter Kinder und Jugendlicher sollten Sie kennen und wie Sie darauf reagieren können.

SEMINAR 4: „Was steckt außer ADS hinter “anstrengenden” Kindern und wie können wir ihre Entwicklung unterstützen?“

Michael Winterhoff dazu: „Psyche entwickelt sich nicht von allein! Sie bildet sich im Laufe der Kindheit aus – durch ein erwachsenes Gegenüber als Begrenzung der eigenen Individualität.“ Unsere Aufgabe als Erwachsene ist es, durch unser Verhalten die Entwicklung der Kinder zu begleiten, denn ein Kind ändern kann man nicht!

 Wesentliche Seminarinhalte:

  • Fehlende psychische Reife als Ursache für scheinbar erziehungsresistente Kinder?
  • Kommunikationsstörungen erkennen und beheben zur Lösung von Verhaltensproblemen.
  • Beziehungskonzepte, um Eltern-Kindern und Lehrer-Schülern zu helfen, den Reifungsprozess der Kinder zu ermöglichen.
  • Nächste Termine: Februar 2017     nach Vereinbarung in Ihrer Schule oder individuell – sprechen Sie mich an: mindlernwerkstatt@aol.de.

Freuen Sie sich auf motivierende, lebendige, gehirnfreundliche Seminare mit wertvollen, sofort anwendbaren Erkenntnissen.


Informationen für alle Seminare:

  • WANN: Termin oben oder nach Vereinbarung für Ihre Schule ODER individuell
  • WO:  hand.kunst.werk.raum karlsruhe / nördliche uferstr. 4-6 /76189 karlsruhe – ODER in Ihrer Schule
  • WIEVIEL: Seminar-Beitrag 90,- Euro / Person / Seminar – der ganze Seminar-Kurs für 320,- Euro / Person (Sie sparen 40,- Euro). Für Seminare in Schulen – Preise nach Vereinbarung.

ANMELDUNG hier.

Ich freue mich darauf, Sie in meinen Seminaren persönlich zu inspirieren. Bleiben Sie neugierig.

Heike Werner-ReinboldHerzlichst,

Heike Werner-Reinbold

ADS-Staerkencoach

P.S.: Zum Abschluss eine kleine Zugabe: klicken Sie hier.

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